为扎实推进师范类专业认证工作，系统优化2024版音乐与舞蹈类师范专业人才培养方案，3月10日，音乐与舞蹈学院在F612会议室召开专题工作推进会暨培养方案修订研讨会。会议由副院长张永芳主持，全体教师参会。

张永芳副院长首先作动员讲话，强调师范类专业认证对学院发展具有重要战略意义，既是对音乐学专业办学质量的全面检验，更是“以评促建、以评促改”、持续提升人才培养质量的关键契机。她指出，2024版人才培养方案作为认证工作的核心依据，必须严格对标认证标准，紧密契合中小学艺术教育实际需求与行业发展趋势，进一步强化师范属性、彰显专业特色。

针对培养方案初稿的研讨，张永芳要求全体教师立足教学实践，聚焦问题、畅所欲言，确保方案在培养目标设定、课程体系构建、实践环节设计等方面既符合认证要求，又具备科学性与可操作性。与会教师围绕初稿内容展开深入讨论，就培养目标的表述精准度、课程内容的时代性、考核评价方式的科学性等方面提出了具体修改建议。

本次会议既是师范认证工作的阶段推进会，也是一次凝聚共识、集思广益的方案优化会，进一步统一了思想认识、明确了修订方向，为完善人才培养方案奠定了扎实基础。学院将以此次会议为起点，紧扣认证工作节点，细化任务、压实责任，持续打磨2024版培养方案，切实做到以认证带动专业建设、以建设提升教育质量，不断推动师范人才培养提质增效，彰显育人特色。（撰稿：钮辰晨；编辑：陈万军；审核：张永芳）